Arbeit & Beruf

1. Ordne den Beruf der Tätigkeit zu. (Match the job to the activity.)

• die Verkäuferin—leitet ein Team oder eine Firmarepariert und baut mit den Händenberät Kunden und verkauft Warenkümmert sich um kranke Menschen
• der Krankenpfleger—leitet ein Team oder eine Firmarepariert und baut mit den Händenberät Kunden und verkauft Warenkümmert sich um kranke Menschen
• der Handwerker—leitet ein Team oder eine Firmarepariert und baut mit den Händenberät Kunden und verkauft Warenkümmert sich um kranke Menschen
• der Chef—leitet ein Team oder eine Firmarepariert und baut mit den Händenberät Kunden und verkauft Warenkümmert sich um kranke Menschen

2. Person oder Tätigkeit? (Person or activity?)

• beraten—PersonTätigkeit
• Handwerker—PersonTätigkeit
• verdienen—PersonTätigkeit
• Kollege—PersonTätigkeit

3. „Sie ist selbstständig." — Was bedeutet das?

1. Ordne das Wort der Erklärung zu.

• die Überstunde—Arbeit über die normale Arbeitszeit hinausein Treffen, um über die Arbeit zu redendas Ende des Arbeitstagesman arbeitet weniger als volle Stunden
• der Feierabend—Arbeit über die normale Arbeitszeit hinausein Treffen, um über die Arbeit zu redendas Ende des Arbeitstagesman arbeitet weniger als volle Stunden
• die Besprechung—Arbeit über die normale Arbeitszeit hinausein Treffen, um über die Arbeit zu redendas Ende des Arbeitstagesman arbeitet weniger als volle Stunden
• die Teilzeit—Arbeit über die normale Arbeitszeit hinausein Treffen, um über die Arbeit zu redendas Ende des Arbeitstagesman arbeitet weniger als volle Stunden

2. Vollzeit oder Teilzeit? Ordne die Beispiele zu.

• 20 Stunden pro Woche—eher Vollzeiteher Teilzeit
• nur vormittags arbeiten—eher Vollzeiteher Teilzeit
• 40 Stunden pro Woche—eher Vollzeiteher Teilzeit
• jeden Tag von 9 bis 17 Uhr—eher Vollzeiteher Teilzeit

3. Wer ist für dieses Projekt ___? (in charge)

1. Ordne den Begriff der Erklärung zu.

• der Lebenslauf—eine Übersicht über Ausbildung und Berufserfahrungder Brief, in dem man seine Motivation erklärtdas persönliche Gespräch mit dem Arbeitgeberdie Anzeige, in der eine Firma jemanden sucht
• das Anschreiben—eine Übersicht über Ausbildung und Berufserfahrungder Brief, in dem man seine Motivation erklärtdas persönliche Gespräch mit dem Arbeitgeberdie Anzeige, in der eine Firma jemanden sucht
• das Vorstellungsgespräch—eine Übersicht über Ausbildung und Berufserfahrungder Brief, in dem man seine Motivation erklärtdas persönliche Gespräch mit dem Arbeitgeberdie Anzeige, in der eine Firma jemanden sucht
• die Stellenanzeige—eine Übersicht über Ausbildung und Berufserfahrungder Brief, in dem man seine Motivation erklärtdas persönliche Gespräch mit dem Arbeitgeberdie Anzeige, in der eine Firma jemanden sucht

2. Bewerber oder Firma? Wer macht was? (Applicant or company?)

• zum Gespräch einladen—BewerberFirma
• sich bewerben—BewerberFirma
• einstellen—BewerberFirma
• einen Lebenslauf schreiben—BewerberFirma

3. „Ich habe gekündigt." — Was ist passiert?

1. Formuliere höflicher mit Konjunktiv II. (Make it more polite.)

Kannst du mir helfen?

2. Formuliere höflicher mit „würde".

Ich will einen Kaffee.

3. Das ist das Büro des Chef___. (Genitiv, maskulin)

4. Direkt oder höflich? Ordne die Sätze zu.

• Ich will jetzt gehen.—eher direkthöflich (Konjunktiv II)
• Gib mir den Stift!—eher direkthöflich (Konjunktiv II)
• Wäre es okay, wenn ich jetzt gehe?—eher direkthöflich (Konjunktiv II)
• Könntest du mir den Stift geben?—eher direkthöflich (Konjunktiv II)

5. ___ Sie einen Moment Zeit für mich? (höflich: haben → Konjunktiv II)

1. Bring das Gespräch in die richtige Reihenfolge.

1. Yasin hat sich als Lagermitarbeiter beworben.

2. Yasin fragt nach einem Termin am Vormittag.

3. Wo liegt die Betonung? (Where is the stress?)

4. Welche Bitte ist am höflichsten? (Which request is most polite?)

1. Die Stelle ist eine Vollzeitstelle.

2. Man bewirbt sich per E-Mail.

3. Was gehört NICHT zu den Aufgaben?

4. Ordne zu: Was wünscht sich der Arbeitgeber, was bietet er?

• Wunsch an die Bewerber—faire Bezahlung und flexible ArbeitszeitenErfahrung und gute Deutschkenntnisse
• Angebot an die Bewerber—faire Bezahlung und flexible ArbeitszeitenErfahrung und gute Deutschkenntnisse

1. Ordne Frage und Antwort zu.

• Was sind Sie von Beruf?—Ich bin Krankenpfleger.Nein, ich arbeite in Teilzeit.Meistens um 17 Uhr.Wir arbeiten sehr gut zusammen.
• Arbeiten Sie Vollzeit?—Ich bin Krankenpfleger.Nein, ich arbeite in Teilzeit.Meistens um 17 Uhr.Wir arbeiten sehr gut zusammen.
• Wie ist Ihr Team?—Ich bin Krankenpfleger.Nein, ich arbeite in Teilzeit.Meistens um 17 Uhr.Wir arbeiten sehr gut zusammen.
• Wann ist Feierabend?—Ich bin Krankenpfleger.Nein, ich arbeite in Teilzeit.Meistens um 17 Uhr.Wir arbeiten sehr gut zusammen.

2. Bewerbung oder Arbeitsalltag? Ordne zu.

• Überstunden—BewerbungArbeitsalltag
• Vorstellungsgespräch—BewerbungArbeitsalltag
• Besprechung—BewerbungArbeitsalltag
• Lebenslauf—BewerbungArbeitsalltag

3. „Ich bin für die Kasse zuständig." — Das heißt:

4. ___ Sie mir bitte die Unterlagen schicken? (höflich: können → Konjunktiv II)

1. Bring das kurze Bewerbungsgespräch in die richtige Reihenfolge.

2. Wie klingt die Aussage? (How does it sound?)

3. Formuliere höflicher mit Konjunktiv II.

Haben Sie einen Moment Zeit?

4. „Sich bewerben" bedeutet, dass man eine Stelle sucht und Unterlagen schickt.

1. ___ du mir helfen? (höflich: kannst → Konjunktiv II)

2. Das ist das Auto mein___ Chefs. (Genitiv, maskulin)

3. Bilde die höfliche Bitte.

4. Bilde den Genitiv. (Form the genitive.)

das Büro / der Chef

5. Welche Form ist Konjunktiv II? Ordne zu.

• bin—Konjunktiv IIIndikativ (normal)
• wäre—Konjunktiv IIIndikativ (normal)
• hätte—Konjunktiv IIIndikativ (normal)
• habe—Konjunktiv IIIndikativ (normal)

1. ___ ich am Montag freinehmen? (höflich: kann ich → Konjunktiv II)

2. Welcher Satz ist am höflichsten?

3. der, die oder das?

• Gehalt—derdiedas
• Stelle—derdiedas
• Bewerbung—derdiedas
• Lebenslauf—derdiedas

4. Bilde den Genitiv.

das Ende / das Gespräch

5. Schreiben: Schreibe ein kurzes Bewerbungs-Anschreiben. Sag, für welche Stelle du dich bewirbst, welche Erfahrung du hast und warum du geeignet bist. (Write a short cover letter.)

• Sehr geehrte Damen und Herren,
• hiermit bewerbe ich mich um die Stelle als …
• Ich habe … Jahre Erfahrung als …
• Ich bin … und arbeite gern im Team.
• Über eine Einladung zum Gespräch würde ich mich sehr freuen.
• Mit freundlichen Grüßen, …