B2 · Unit 12
Globalisierung & Welt
komplexe Konnektoren · Review B2
🎯 Über globale Zusammenhänge strukturiert argumentieren, einen längeren, klar gegliederten Standpunkt aufbauen und das Sprachniveau B2 nachweisen.
Globalisierung & Weltwirtschaft
14 minWortschatz rund um globale Vernetzung, Handel und weltweite Zusammenhänge.
- die Globalisierung — globalizationDie Globalisierung verbindet Märkte weltweit.
- die Weltwirtschaft — global economyEine Krise in einem Land erschüttert die ganze Weltwirtschaft.
- der Handel — tradeDer internationale Handel wächst seit Jahrzehnten.
- die Lieferkette — supply chainEine gestörte Lieferkette trifft viele Branchen.
- die Abhängigkeit — dependencyDie gegenseitige Abhängigkeit ist enorm gewachsen.
- die Ungleichheit — inequalityDie globale Ungleichheit bleibt ein Problem.
- der Wohlstand — prosperityHandel hat vielerorts Wohlstand gebracht.
- der Konzern — corporationGroße Konzerne agieren weltweit.
- die Zusammenarbeit — cooperationGlobale Probleme brauchen internationale Zusammenarbeit.
- der Wettbewerb — competitionDer weltweite Wettbewerb setzt Firmen unter Druck.
- die Ausbeutung — exploitationBillige Waren beruhen oft auf Ausbeutung.
- vernetzen — to connect, networkDie Welt ist enger vernetzt als je zuvor.
- profitieren — to benefitNicht alle profitieren gleichermaßen vom Handel.
- exportieren — to exportDeutschland exportiert Maschinen in alle Welt.
- importieren — to importRohstoffe müssen oft importiert werden.
- weltweit — worldwide, globalDie Nachricht verbreitete sich weltweit.
- grenzüberschreitend — cross-borderKlimaschutz ist eine grenzüberschreitende Aufgabe.
1. Ordnen Sie den Begriff einer Erklärung zu.
- die Lieferkette
- die Ungleichheit
- der Wettbewerb
- die Zusammenarbeit
2. Wird es eher als Chance oder als Problem der Globalisierung gesehen?
- internationale Zusammenarbeit
- Ausbeutung billiger Arbeitskräfte
- wachsende Ungleichheit
- weltweiter Wohlstandsgewinn
3. „Deutschland verkauft Maschinen ins Ausland.“ – Es … Maschinen.
Globale Herausforderungen
14 minWortschatz für weltweite Probleme und Lösungsansätze: Klima, Gerechtigkeit, Verantwortung.
- die Herausforderung — challengeDer Klimawandel ist die größte Herausforderung unserer Zeit.
- die Verantwortung — responsibilityReiche Länder tragen eine besondere Verantwortung.
- die Gerechtigkeit — justiceGlobale Gerechtigkeit bleibt ein fernes Ziel.
- die Ressourcen — resourcesDie Ressourcen der Erde sind begrenzt.
- der Klimaschutz — climate protectionKlimaschutz gelingt nur gemeinsam.
- die Fluchtursache — cause of flight/migrationMan muss die Fluchtursachen bekämpfen.
- der Lösungsansatz — approach to a solutionEs gibt vielversprechende Lösungsansätze.
- das Abkommen — agreement, treatyDas Abkommen wurde von vielen Staaten unterzeichnet.
- bekämpfen — to combat, fightArmut lässt sich nur gemeinsam bekämpfen.
- bewältigen — to cope with, manageSolche Krisen kann kein Land allein bewältigen.
- verschärfen — to worsen, aggravateDürren verschärfen den Hunger in vielen Regionen.
- verpflichten — to commit, obligeDie Staaten verpflichteten sich zu weniger Emissionen.
- eindämmen — to curb, containMan versucht, die Erderwärmung einzudämmen.
- solidarisch — in solidarityIn der Krise zeigten sich viele Länder solidarisch.
- global — globalGlobale Probleme brauchen globale Antworten.
- nachhaltig — sustainableNur nachhaltiges Wirtschaften sichert die Zukunft.
- dringend — urgentHier ist dringendes Handeln nötig.
1. Ordnen Sie das Verb einer Bedeutung zu.
- bekämpfen
- verschärfen
- eindämmen
- bewältigen
2. Verschärft es ein globales Problem oder hilft es dagegen?
- Ausbeutung von Ressourcen
- solidarische Zusammenarbeit
- steigende Emissionen
- internationale Abkommen
3. Bilden Sie aus dem Verb das passende Substantiv.
Die Staaten arbeiten international zusammen.
Einen Standpunkt strukturiert aufbauen
14 minRedemittel, um eine längere Argumentation klar zu gliedern: einleiten, gliedern, gewichten, abschließen.
- die Einleitung — introductionEine gute Einleitung nennt das Thema und die Leitfrage.
- der Hauptteil — main partIm Hauptteil wägt man Argumente ab.
- der Schluss — conclusionDer Schluss fasst zusammen und wertet.
- das Gegenargument — counterargumentEin starkes Gegenargument macht die Position glaubwürdiger.
- die Gewichtung — weighting, emphasisDie Gewichtung der Argumente entscheidet über das Fazit.
- gliedern — to structureGliedere deinen Text in Einleitung, Hauptteil und Schluss.
- einleiten — to introduce, openMan kann mit einer Frage einleiten.
- abschließen — to concludeMit einem klaren Fazit schließt man ab.
- gewichten — to weigh, prioritizeMan muss die Argumente unterschiedlich gewichten.
- belegen — to back up with evidenceBelege deine These mit einem Beispiel.
- zusammenfassen — to summarizeZum Schluss fasse ich meine Position zusammen.
- folgern — to conclude, inferDaraus lässt sich folgern, dass Handeln nötig ist.
- schlüssig — coherent, conclusiveDie Argumentation ist insgesamt schlüssig.
- sachlich — objectiveEin guter Kommentar bleibt sachlich.
- überzeugend — convincingIhre Argumente waren überzeugend.
- abschließend — in conclusionAbschließend lässt sich sagen, dass …
1. Ordnen Sie das Redemittel einem Textteil zu.
- „In diesem Text möchte ich der Frage nachgehen, ob …“
- „Einerseits …, andererseits …“
- „Ein wichtiges Gegenargument ist jedoch …“
- „Abschließend lässt sich festhalten, dass …“
2. Argument, Gegenargument oder Fazit?
- Dagegen lässt sich einwenden, dass …
- Alles in allem bin ich der Meinung, dass …
- Für X spricht, dass …
3. Bilden Sie einen schließenden Satz.
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Komplexe Konnektoren
18 minFortgeschrittene Konnektoren machen eine Argumentation präzise und stilistisch reif: • *nicht nur … sondern auch* (Steigerung): *Handel bringt nicht nur Wohlstand, sondern auch Abhängigkeit.* • *zwar … aber / wohingegen* (Gegensatz): *Reiche Länder profitieren, wohingegen ärmere oft verlieren.* • *zumal* (verstärkender Grund): *Wir müssen handeln, zumal die Zeit drängt.* • *es sei denn* (einschränkende Bedingung): *Nichts ändert sich, es sei denn, alle machen mit.* • *geschweige denn* (Steigerung bei Verneinung): *Er kennt das Land kaum, geschweige denn die Sprache.* • *infolgedessen / folglich* (Folge): *Die Kosten steigen, infolgedessen sinkt die Nachfrage.*
1. Verbinden Sie mit „nicht nur … sondern auch“.
Globalisierung schafft Wohlstand. Sie schafft auch neue Abhängigkeiten.
2. Verbinden Sie die Sätze mit „wohingegen“.
Reiche Länder profitieren. Ärmere verlieren häufig.
3. Wir sollten sofort handeln, ___ die Zeit ohnehin knapp ist. (verstärkender Grund)
4. Am Klima ändert sich nichts, ___ denn, alle Länder ziehen mit. (einschränkende Bedingung)
5. Welcher Konnektor drückt eine Folge aus?
Eine Streitfrage strukturiert diskutieren
16 minDrei Personen diskutieren über die Frage, ob Globalisierung mehr nützt oder schadet. Beachten Sie den strukturierten Aufbau: Position, Gegenargument, Abwägung.
Moderator: Unsere Frage heute: Nützt die Globalisierung mehr, als sie schadet?Our question today: does globalization help more than it harms?
Iris: Eindeutig ja. Sie hat nicht nur Wohlstand gebracht, sondern auch Menschen verbunden.Clearly yes. It has brought not only prosperity but also connected people.
Malik: Das stimmt, wohingegen viele Regionen davon kaum profitieren.That's true, whereas many regions barely benefit from it.
Iris: Ein berechtigter Einwand. Trotzdem überwiegen für mich die Chancen.A valid objection. Still, for me the opportunities prevail.
Malik: Das sehe ich anders, zumal die Ungleichheit weiter zunimmt.I see it differently, especially as inequality keeps rising.
Moderator: Festzuhalten bleibt: Es kommt darauf an, wie fair man sie gestaltet.What remains is: it depends on how fairly it is shaped.
Debatte: Globalisierung
Tap to listen.
🎙 Nehmen Sie strukturiert zu einer globalen Streitfrage Stellung (z. B. Freihandel, Klimaabkommen, Entwicklungshilfe). Bauen Sie auf: Position – ein Argument – ein Gegenargument – Abwägung/Fazit.
- Zu der Frage, ob …, beziehe ich klar Position: …
- Dafür spricht vor allem, dass …
- Man könnte einwenden, dass …
- Wägt man beides ab, …
- Abschließend …
1. Bringen Sie die Debatte in die richtige Reihenfolge.
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Hören: Ausschnitt aus einer Diskussionsrunde
15 minSie hören einen Redebeitrag aus einer Diskussion über fairen Handel. Achten Sie darauf, wie die Sprecherin durch Betonung ihre Kernaussage hervorhebt.
Diskussion: Fairer Handel
Tap to listen.
1. Die Sprecherin fordert, die Globalisierung ganz zurückzudrehen.
2. Was ist laut Sprecherin entscheidend?
3. Welches Wort ist besonders betont?
Hören
Tap to listen.
4. Steigt oder fällt die Stimme?
Hören
Tap to listen.
Lesen: Wer trägt die Verantwortung?
16 minLesen Sie den Essay-Ausschnitt. „Globale Probleme wie Klimawandel und Ungleichheit machen an keiner Grenze halt. Folglich lassen sie sich auch nicht im nationalen Alleingang lösen. Zwar betonen viele Regierungen ihre Verantwortung, doch konkrete Schritte bleiben oft aus. Dabei ist längst klar: Ohne verbindliche Abkommen wird sich wenig ändern, es sei denn, der Druck aus der Bevölkerung wächst. Am Ende trägt nicht nur die Politik Verantwortung, sondern auch jeder Einzelne – als Wähler, als Verbraucher und als Teil einer vernetzten Welt.“
1. Laut Text lassen sich globale Probleme im nationalen Alleingang lösen.
2. Wer trägt laut Text Verantwortung?
3. Verbinden Sie mit „nicht nur … sondern auch“.
Verantwortung trägt die Politik. Auch der Einzelne trägt Verantwortung.
Üben: Globalisierung & B2-Review
15 minWiederholung – auch quer durch den B2-Kurs.
1. Ordnen Sie Begriff und Thema (Einheit) zu.
- die Lieferkette
- das Immunsystem
- die Filterblase
- das Grundrecht
2. „Billige Waren beruhen oft auf …“
3. Ordnen Sie den Konnektor seiner Funktion zu.
- nicht nur … sondern auch
- infolgedessen
- wohingegen
4. Klimaschutz gelingt nur ___, es sei denn, alle machen mit.
Üben: Verstehen & Argumentieren
15 minWeiteres Üben – Verstehen und strukturiert reagieren.
1. Bringen Sie die Diskussion in eine sinnvolle Reihenfolge.
Tap the tiles below…2. Was drückt „geschweige denn“ aus?
Hören
Tap to listen.
3. „solidarisch“ handeln bedeutet, nur an den eigenen Vorteil zu denken.
4. Welcher Satz ist am klarsten strukturiert (Position + Begründung)?
Üben: Konnektoren & B2-Grammatik
15 minGezieltes Grammatiktraining – Konnektoren und ausgewählte B2-Strukturen.
1. Verbinden Sie mit „nicht nur … sondern auch“.
Der Handel verbindet Länder. Er macht sie auch voneinander abhängig.
2. Verbinden Sie mit „wohingegen“.
Einige Länder wurden reich. Andere blieben arm.
3. Formen Sie ins Passiv um (Wiederholung Einheit 3).
Man muss die Fluchtursachen bekämpfen.
4. Wir müssen jetzt handeln, ___ die Folgen sonst kaum noch beherrschbar sind. (verstärkender Grund)
5. Welcher Satz nutzt „es sei denn“ korrekt?
Test & Checkpoint B2
22 minAbschluss-Checkpoint des B2-Kurses. Dieser Test greift Wortschatz und Grammatik aus dem gesamten Niveau auf. Wenn Ihnen das meiste gelingt, haben Sie das Niveau B2 erreicht – herzlichen Glückwunsch!
1. „Globale Probleme brauchen globale …“
2. Verbinden Sie mit „wohingegen“.
Reiche Länder verursachen die meisten Emissionen. Ärmere leiden am stärksten.
3. Quer durch B2 – ordnen Sie die Struktur zu.
- Ich hätte früher handeln sollen.
- Er soll sehr reich sein.
- Der Antrag wird geprüft.
4. Der Handel bringt ___ nur Wohlstand, sondern auch Abhängigkeit.
5. Schreiben Sie einen strukturierten argumentativen Text (Einleitung – Hauptteil mit Pro und Contra – Schluss) zur Frage: „Ist die Globalisierung insgesamt eher Chance oder Gefahr für unsere Zukunft?“ Bauen Sie Ihren Standpunkt klar auf, wägen Sie ab und ziehen Sie ein begründetes Fazit.
- Kaum ein Thema wird so kontrovers diskutiert wie …
- Für … spricht, dass … Zudem …
- Dagegen ist einzuwenden, dass …, wohingegen …
- Wägt man beide Seiten ab, …
- Abschließend lässt sich festhalten, dass …
0 Wörter / 120Mein Text hat Einleitung, Hauptteil und Schluss. · Ich habe Argumente für beide Seiten genannt und gewichtet. · Ich habe mindestens zwei komplexe Konnektoren verwendet und ein begründetes Fazit gezogen.