German A2

A2 · Unit 10

Natur & Umwelt

Adjektivendungen im Dativ · Nebensätze (Wiederholung)

🎯 Discuss the weather, nature and the environment, giving reasons and conditions.

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Wortschatz

Wetter & Jahreszeiten

13 min

Talk about the weather: Wie ist das Wetter? — *Es ist sonnig / es regnet / es schneit.* The four Jahreszeiten (seasons): Frühling, Sommer, Herbst, Winter.

  • das WetterweatherDas Wetter ist heute schön.
  • die WolkecloudAm Himmel sind dunkle Wolken.
  • der RegenrainBei Regen nehme ich einen Schirm.
  • der SchneesnowIm Winter liegt hier viel Schnee.
  • der WindwindHeute ist starker Wind.
  • das GewitterthunderstormAm Abend gibt es ein Gewitter.
  • der FrühlingspringIm Frühling blühen die Blumen.
  • der SommersummerDer Sommer war dieses Jahr sehr heiß.
  • der HerbstautumnIm Herbst fallen die Blätter.
  • der WinterwinterIm Winter ist es kalt und dunkel.
  • regnento rainEs regnet seit heute Morgen.
  • sonnigsunnyMorgen wird es sonnig und warm.
Übung0/3
  1. 1. Match the weather to the picture.

    • der Regen
    • der Schnee
    • das Gewitter
    • sonnig
  2. 2. Which season?

    • es ist heiß
    • es schneit
    • man trägt einen Mantel
    • man geht schwimmen
  3. 3. Nimm einen Schirm mit, es ___. (rains)

Wortschatz

Natur & Landschaft

14 min

The natural world: a Wald (forest), a See (lake), a Fluss (river), Bäume (trees), Blumen (flowers) and Tiere (animals).

  • die NaturnatureIch verbringe gern Zeit in der Natur.
  • der WaldforestWir gehen im Wald spazieren.
  • der SeelakeIm Sommer schwimmen wir im See.
  • der FlussriverDer Fluss fließt durch die Stadt.
  • das FeldfieldAuf dem Feld wächst Korn.
  • die WiesemeadowDie Kühe stehen auf der Wiese.
  • der BaumtreeDer Baum ist über hundert Jahre alt.
  • die BlumeflowerIch habe ihr Blumen geschenkt.
  • das TieranimalIm Wald leben viele Tiere.
  • der VogelbirdAm Morgen singen die Vögel.
  • die Landschaftlandscape / sceneryDie Landschaft hier ist wunderschön.
  • der HimmelskyDer Himmel ist blau und klar.
Übung0/3
  1. 1. Match the nature word to the picture.

    • der Wald
    • der See
    • die Blume
    • der Vogel
  2. 2. Water, land, or sky?

    • der Vogel
    • der Fluss
    • der Wald
    • der See
  3. 3. Am Morgen singen die ___. (birds)

Wortschatz

Umwelt & Umweltschutz

15 min

Protecting the planet: Müll trennen (separate rubbish), recyceln, save Energie and Strom, and use öffentliche transport. The big topic: der Klimawandel (climate change).

  • die UmweltenvironmentWir müssen die Umwelt schützen.
  • der Umweltschutzenvironmental protectionUmweltschutz ist wichtig für alle.
  • der Müllrubbish / trashBring bitte den Müll raus.
  • der AbfallwasteWir produzieren zu viel Abfall.
  • trennento separate / sortIn Deutschland trennt man den Müll.
  • recycelnto recyclePapier und Glas kann man recyceln.
  • die VerschmutzungpollutionDie Verschmutzung der Luft ist ein Problem.
  • das KlimaclimateDas Klima wird immer wärmer.
  • der Klimawandelclimate changeDer Klimawandel betrifft uns alle.
  • die EnergieenergyWir sollten Energie sparen.
  • der StromelectricityMach das Licht aus und spar Strom.
  • verbrauchento consume / use upEin altes Auto verbraucht viel Benzin.
  • schützento protectWir müssen die Wälder schützen.
  • saubercleanDas Wasser im See ist sauber.
  • schmutzigdirtyDie Luft in der Stadt ist schmutzig.
  • die LuftairAuf dem Land ist die Luft frisch.
  • erneuerbarrenewableSonne und Wind sind erneuerbare Energien.
  • öffentlichpublicIch fahre mit öffentlichen Verkehrsmitteln.
  • die TonnebinDas Papier kommt in die blaue Tonne.
  • wegwerfento throw awayWirf das nicht weg, das kann man noch nutzen.
  • vermeidento avoidMan sollte Plastik vermeiden.
  • die Plastiktüteplastic bagIch nehme keine Plastiktüte, danke.
Übung0/3
  1. 1. Good for the environment or bad?

    • mit dem Rad fahren
    • viel Strom verbrauchen
    • Müll trennen
    • viel Plastik benutzen
  2. 2. Was sind erneuerbare Energien?

  3. 3. In Deutschland ___ man den Müll. (separate)

Grammatik

Adjektivendungen im Dativ

16 min

After a Dativ (e.g. after in/mit/auf + Wo?), the adjective almost always ends in -en: *in __dem großen__ Wald · in __der frischen__ Luft · mit __dem kleinen__ Kind · mit __den grünen__ Bäumen* Easy rule: Dativ → -en on the adjective (der/dem/den + adjective-en). Compare the Nominative *der große Wald* → Dative *in dem großen Wald*. Quick review — all these send the verb to the end: weil (reason), dass (that), wenn (if/when), ob (whether).

  • frischfreshAuf dem Land atme ich frische Luft.
  • herrlichwonderful / gloriousWir hatten herrliches Wetter.
  • nasswetNach dem Regen ist die Wiese nass.
  • nachhaltigsustainableWir leben möglichst nachhaltig.
Übung0/4
  1. 1. Dativ-Endung: in der frisch___ Luft

  2. 2. Dativ-Endung: in dem groß___ Wald

  3. 3. Nominative or Dative form of the adjective?

    • in der frischen Luft
    • die frische Luft
    • in dem großen Wald
    • der große Wald
  4. 4. Build the sentence: 'We walk in the big forest.'

    Tap the tiles below…
Kommunikation

Über das Wetter & die Umwelt reden

15 min

Two friends chat about the weather and the environment.

Kim: Was für ein herrliches Wetter heute!What wonderful weather today!

Ravi: Ja, endlich Sonne. Sollen wir in den großen Wald fahren?Yes, sun at last. Shall we go to the big forest?

Kim: Gern! In der frischen Luft kann ich gut entspannen.Gladly! In the fresh air I can relax well.

Ravi: Fahren wir mit dem Rad? Das ist besser für die Umwelt.Shall we cycle? That's better for the environment.

Kim: Klar. Ich finde es wichtig, dass wir das Auto weniger nutzen.Sure. I think it's important that we use the car less.

Ravi: Genau. Und wenn es später regnet, nehmen wir einfach die Bahn zurück.Exactly. And if it rains later, we'll just take the train back.

Dialog: Wetter & Umwelt

Tap to listen.

🎙 Describe today's weather and one thing you do for the environment, and say why (weil).

  • Heute ist es …
  • Für die Umwelt … ich …
  • Das mache ich, weil …
Übung0/2
  1. 1. Put the conversation in order.

    Tap the tiles below…
  2. 2. Warum fahren sie mit dem Rad?

Hören

Hören: Die Wettervorhersage

12 min

Listen to a weather forecast. Then Aussprache: the ö sound (as in *Vögel*, *Wälder* → *Wälder* has ä; *schön*, *Öl*) — round your lips like for *o*, but say *e*.

Wettervorhersage

Tap to listen.

Übung0/3
  1. 1. What's the weather in the evening?

    Hören

    Tap to listen.

  2. 2. Aussprache: which word do you hear — with ö or with o?

    Hören

    Tap to listen.

  3. 3. Aussprache: does the word have ö or plain o? Sort by the vowel.

    • schön
    • Vögel
    • Sommer
    • Wolke
Lesen

Lesen: Tipps für die Umwelt

12 min

Read the environmental tips: „Jeder kann etwas für die Umwelt tun. Trennen Sie Ihren Müll: Papier, Glas und Plastik gehören in verschiedene Tonnen. Fahren Sie öfter mit dem Fahrrad oder mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Kaufen Sie regionale Produkte, weil sie kürzere Wege haben. Und vermeiden Sie Plastiktüten — nehmen Sie eine Tasche mit!"

Übung0/3
  1. 1. Papier, Glas und Plastik gehören in dieselbe Tonne.

  2. 2. Warum soll man regionale Produkte kaufen?

  3. 3. Der Text empfiehlt, eine Tasche statt einer Plastiktüte mitzunehmen.

Übung

Üben: Wetter & Natur

12 min

Practice — no new words. Talk about weather and nature.

Übung0/4
  1. 1. Match the question to a natural answer.

    • Wie ist das Wetter?
    • Was machst du im Sommer?
    • Wo entspannst du?
    • Was hörst du am Morgen?
  2. 2. Build the sentence: 'In summer we swim in the lake.'

    Tap the tiles below…
  3. 3. Wie ist das Wetter?

  4. 4. Was machst du für die Umwelt? — …

Übung

Üben: Umwelt & Meinung

12 min

More practice — the environment and opinions.

Übung0/4
  1. 1. Match the rubbish to the right bin.

    • Papier
    • Glas
    • Plastik
    • Essensreste
  2. 2. Opinion: for or against?

    • Ich finde Umweltschutz wichtig.
    • Das interessiert mich nicht.
    • Wir sollten mehr recyceln.
    • Plastik ist mir egal.
  3. 3. Put the conversation in order.

    Tap the tiles below…
  4. 4. Man sollte Plastiktüten ___. (avoid)

Übung

Üben: Adjektive im Dativ

13 min

Grammar focus — adjective endings in the Dativ (almost always -en).

Übung0/6
  1. 1. in der frisch___ Luft

  2. 2. mit dem alt___ Auto

  3. 3. in dem klein___ Dorf

  4. 4. Build: 'I like walking in the green forest.'

    Tap the tiles below…
  5. 5. Correct Dativ ending or not?

    • mit dem große Hund
    • mit dem großen Hund
    • in der frischen Luft
    • in der frische Luft
  6. 6. Which is correct?

Übung

Test & Wiederholung

16 min

Mini-test for Unit 10. If most of this feels easy, you're ready for Unit 11.

Übung0/6
  1. 1. Dativ-Endung: in der frisch___ Luft

  2. 2. Wie ist das Wetter heute?

  3. 3. Nature word or environment word?

    • der Wald
    • der Müll
    • der Vogel
    • der Klimawandel
  4. 4. Build: 'We use the car less, because it's better for the environment.'

    Tap the tiles below…
  5. 5. Describe your favourite place in nature and say what you do there.

    • Ich bin gern in …
    • Dort … ich …
    • In der frischen Luft …

    Say it out loud, then check: A nature place · An activity · A Dativ phrase (in dem/der …)

  6. 6. Schreiben: write a short text about what you do for the environment and why. Give at least two examples.

    • Ich versuche, umweltfreundlich zu leben.
    • Zum Beispiel …, weil …
    • Außerdem …
    • Ich finde, dass …
    0 Wörter / 30Two eco actions · A 'weil'-reason · A 'dass'-opinion
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