Feste & Kultur — German B1

Wortschatz

Feste & Feiertage

14 min

Feste in Deutschland und anderswo: Feiertage, Traditionen und wie man feiert. (Festivals and holidays.)

das Fest — celebration / festivalDas Fest dauert drei Tage.
der Feiertag — public holidayAm Feiertag sind die Geschäfte zu.
die Tradition — traditionDiese Tradition ist sehr alt.
der Brauch — customJedes Land hat eigene Bräuche.
die Hochzeit — weddingAuf der Hochzeit wurde viel getanzt.
der Geburtstag — birthdayZum Geburtstag lade ich Freunde ein.
das Geschenk — presentIch habe ein Geschenk für dich.
die Einladung — invitationDanke für die Einladung!
der Gast — guestWir erwarten zwanzig Gäste.
das Feuerwerk — fireworksZu Silvester gibt es ein Feuerwerk.
feiern — to celebrateWir feiern bis spät in die Nacht.
einladen — to inviteIch lade dich zu meiner Party ein.
schenken — to give (as a gift)Was schenkst du ihr zum Geburtstag?
gratulieren — to congratulateIch gratuliere dir herzlich!
festlich — festiveDer Saal war festlich geschmückt.

Übung0/3

1. Ordne das Fest der Beschreibung zu.
- die Hochzeit
- der Geburtstag
- Silvester
- der Feiertag
2. Person oder Sache bei einem Fest? Ordne zu.
- das Geschenk
- der Gast
- die Einladung
- der Gastgeber
3. „Ich gratuliere dir!" — Wann sagt man das?

Wortschatz

Essen & Feiern

14 min

Zu Festen gehört oft gutes Essen. (Festivals often mean good food.) Wörter für Gerichte, einladen und am Tisch.

das Gericht — dishDieses Gericht ist eine Spezialität.
die Spezialität — specialityProbier mal die lokale Spezialität.
das Rezept — recipeDas Rezept ist von meiner Oma.
die Zutat — ingredientAlle Zutaten sind frisch.
der Nachtisch — dessertAls Nachtisch gibt es Kuchen.
der Gastgeber — hostDer Gastgeber begrüßt alle herzlich.
das Buffet — buffetAm Buffet gibt es viele Salate.
vorbereiten — to prepareIch bereite das Essen für die Gäste vor.
anstoßen — to toast (clink glasses)Wir stoßen auf das Brautpaar an.
probieren — to try / tasteProbier mal, das schmeckt toll.
servieren — to serveDas Essen wird um acht serviert.
genießen — to enjoyWir genießen den Abend.
lecker — deliciousDer Kuchen ist wirklich lecker.
traditionell — traditionalZu Weihnachten essen wir traditionell Gans.
selbst gemacht — homemadeDer Kuchen ist selbst gemacht.

Übung0/3

1. Ordne das Wort der Erklärung zu.
- der Nachtisch
- die Zutat
- der Gastgeber
- anstoßen
2. Vor dem Fest oder beim Fest? Ordne zu.
- das Buffet genießen
- die Gäste einladen
- das Essen vorbereiten
- gemeinsam anstoßen
3. Der Kuchen ist selbst ___. (homemade)

Wortschatz

Kultur & Gesellschaft

14 min

Kultur erleben: Museum, Konzert, Theater — und wie sich Bräuche zwischen Ländern unterscheiden. (Experiencing culture.)

die Kultur — cultureIch interessiere mich für andere Kulturen.
das Museum — museumAm Sonntag gehen wir ins Museum.
das Konzert — concertDas Konzert war ausverkauft.
das Theater — theatreWir haben Karten fürs Theater.
die Ausstellung — exhibitionDie Ausstellung läuft bis Mai.
der Unterschied — differenceEs gibt kulturelle Unterschiede.
die Gemeinsamkeit — similarity / common groundWir haben viele Gemeinsamkeiten.
die Vielfalt — diversityDie Vielfalt macht die Stadt spannend.
erleben — to experienceAuf Reisen erlebt man viel.
sich unterscheiden — to differDie Bräuche unterscheiden sich stark.
vergleichen — to compareIch vergleiche gern die Kulturen.
sich anpassen — to adaptAm Anfang musste ich mich anpassen.
typisch — typicalDas ist typisch für die Region.
fremd — foreign / unfamiliarAm Anfang war mir alles fremd.
offen — open(-minded)Sei offen für neue Erfahrungen.

Übung0/3

1. Ordne den Ort dem Erlebnis zu.
- das Museum
- das Konzert
- das Theater
- die Ausstellung
2. Unterschied oder Gemeinsamkeit? Ordne zu.
- Man begrüßt sich unterschiedlich.
- Die Feiertage sind verschieden.
- Beide mögen gutes Essen.
- In beiden Ländern feiert man Familienfeste.
3. „Sei offen für neue Erfahrungen." — Was ist gemeint?

Grammatik

Plusquamperfekt & nachdem/bevor

18 min

Plusquamperfekt (Vorvergangenheit) = hatte/war + Partizip II. Es beschreibt, was vor einem anderen Ereignis passierte: Ich hatte schon gegessen, als du kamst. nachdem verlangt oft zwei Zeitstufen: Nachdem ich gegessen hatte (Plusquamperfekt), ging ich (Präteritum) spazieren. bevor = umgekehrte Reihenfolge, meist eine Zeitstufe: Bevor ich gehe, räume ich auf. (Sequencing past events.)

vorher — beforehandVorher hatte ich alles vorbereitet.
danach — afterwardsDanach machten wir einen Spaziergang.
zuerst — firstZuerst begrüßten wir die Gäste.
schließlich — finally / in the endSchließlich gingen alle nach Hause.
der der Ablauf — sequence / course of eventsDer Ablauf des Festes war perfekt.

Übung0/5

1. Ich ___ schon gegessen, als du kamst. (Plusquamperfekt: hatte/war)
2. ___ ich die Gäste begrüßt hatte, servierte ich das Essen. (Reihenfolge: erst A, dann B)
3. Was passiert zuerst? Ordne zu.
- Wir hatten aufgeräumt.
- Dann kamen die Gäste.
- Danach gingen wir schlafen.
- Ich hatte gekocht.
4. Bilde den Satz im Plusquamperfekt.
Tap the tiles below…
5. Verbinde mit „nachdem" (Plusquamperfekt + Präteritum).
Ich aß zu Abend. Dann sah ich einen Film.

Kommunikation

Ein Fest planen

15 min

Zwei Freunde planen eine Geburtstagsfeier. (Two friends plan a birthday party.) Höre zu, ordne den Dialog und plane dann selbst ein Fest.

Mira: Also, bevor wir einladen, sollten wir das Datum festlegen.So, before we invite people, we should set the date.

Ben: Guter Punkt. Wie wäre es mit Samstag? Nachdem ich letztes Jahr sonntags gefeiert hatte, kamen viele zu spät.Good point. How about Saturday? After I celebrated on a Sunday last year, many came late.

Mira: Samstag passt. Kümmerst du dich um die Musik?Saturday works. Will you take care of the music?

Ben: Klar. Und du machst das Buffet? Ich hatte gehofft, dass du wieder deinen Salat machst.Sure. And you do the buffet? I was hoping you'd make your salad again.

Mira: Mach ich gern. Wen laden wir ein?I'll gladly do that. Who shall we invite?

Ben: Die üblichen Freunde. Nachdem wir die Liste haben, schicke ich die Einladungen los.The usual friends. Once we have the list, I'll send out the invitations.

Dialog: Fest planen

Tap to listen.

🎙 Plane ein Fest: Was für ein Fest, wann, wen lädst du ein, was gibt es zu essen? Beschreibe auch den Ablauf. (Plan a celebration.)

Ich möchte … feiern.
Bevor ich einlade, …
Es gibt … zu essen.
Nachdem alle angekommen sind, …

Übung0/1

1. Bring die Planung in die richtige Reihenfolge.
Tap the tiles below…

Hören

Hören: Ein Festbericht

13 min

Du hörst einen Bericht über ein Stadtfest. (You hear a report about a town festival.) Achte auf die Aussprache von ei (wie „ai": Feier, Wein) und ie (langes „i": Familie, spielen).

Bericht: Stadtfest

Tap to listen.

Übung0/4

1. Das Stadtfest fand letztes Wochenende statt.
2. Es gab kein Feuerwerk.
3. Wie klingt „ei"? (How does ei sound?)
Hören
Tap to listen.
4. Welcher Satz steht im Plusquamperfekt?

Lesen

Lesen: Eine Einladung

13 min

Lies die Einladung. (Read the invitation.) „Liebe Freunde, ich werde 30 und das möchte ich mit euch feiern! Am Samstag, dem 12. Oktober, ab 18 Uhr, feiern wir bei mir zu Hause. Bringt gute Laune mit — für Essen und Getränke ist gesorgt. Nachdem wir gegessen haben, wird es Musik und Tanz geben. Bitte sagt mir bis Mittwoch Bescheid, ob ihr kommt, damit ich genug einkaufen kann. Ich freue mich riesig auf euch! Eure Sina"

Übung0/4

1. Sina feiert ihren 30. Geburtstag.
2. Die Gäste müssen selbst Essen mitbringen.
3. Bis wann sollen die Gäste Bescheid sagen?
4. Ordne die Info dem Detail zu.
- Anlass
- Datum
- Ort

Übung

Üben: Über Feste sprechen

12 min

Üben ohne neue Wörter. (Practice — no new words.)

Übung0/4

1. Ordne Frage und Antwort zu.
- Was feiert ihr?
- Wen habt ihr eingeladen?
- Was gibt es zu essen?
- Wie war das Fest?
2. Fest oder Kultur-Ort? Ordne zu.
- Geburtstag
- Hochzeit
- Theater
- Museum
3. Welcher Satz beschreibt die Reihenfolge richtig?
4. Wir hatten alles ___, bevor die Gäste kamen. (Partizip II von „vorbereiten")

Übung

Üben: Erzählen & Verstehen

12 min

Mehr Übung — Reihenfolge, hören, lesen. (More practice.)

Übung0/4

1. Bring das Gespräch über ein Fest in die richtige Reihenfolge.
Tap the tiles below…
2. Was passierte zuerst? (What happened first?)
Hören
Tap to listen.
3. Verbinde mit „nachdem" (Plusquamperfekt + Präteritum).
Wir räumten auf. Dann gingen wir schlafen.
4. Das Plusquamperfekt beschreibt, was noch früher passiert ist als eine andere Handlung in der Vergangenheit.

Übung

Üben: Grammatik-Fokus

12 min

Grammatik im Fokus: Plusquamperfekt und nachdem/bevor. (Grammar focus.)

Übung0/5

1. Nachdem ich die Einladung ___ hatte, freute ich mich sehr. (Partizip II von „lesen")
2. ___ ich ins Bett ging, putzte ich noch die Küche. (erst B, dann A)
3. Bilde den Satz im Plusquamperfekt.
Tap the tiles below…
4. Verbinde mit „bevor".
Ich rufe dich an. Vorher packe ich meine Sachen.
5. hatte oder war im Plusquamperfekt? Ordne zu.
- … gefahren
- … gegangen
- … gemacht
- … gegessen

Übung

Test & Wiederholung

16 min

Mini-Test für Unit 10. (Mini-test.)

Übung0/5

1. Nachdem wir gefeiert ___, räumten wir gemeinsam auf. (Plusquamperfekt: hatte/hatten)
2. Welcher Satz ist richtig?
3. der, die oder das?
- Geschenk
- Feiertag
- Einladung
- Tradition
4. Verbinde mit „nachdem".
Die Gäste kamen an. Danach begann das Fest.
5. Schreiben: Beschreibe ein Fest, das du erlebt hast (Geburtstag, Hochzeit, Feiertag). Was passierte in welcher Reihenfolge? Nutze nachdem/bevor und die Vergangenheit. (Describe a celebration you experienced.)
- Letztes Jahr feierte ich …
- Bevor das Fest begann, …
- Nachdem alle angekommen waren, …
- Danach …
- Am Ende …
0 Wörter / 55Ein Fest in der Vergangenheit · Mindestens ein „nachdem"- oder „bevor"-Satz · Der Ablauf (zuerst, danach, schließlich) · Zwei Wörter zum Thema Feste